年度 | 著作 | 著作人 |
112 | 我國推動開放政府數位化公民參與之探討: 以公共政策網路參與平臺為例 | 彭安麗 |
109 | 我國環境教育政策之行銷分析 | 彭安麗 |
105 | 綠色學校推動環境教育之實施現況 | 彭安麗 |
103 | 當前兩岸國小書法教育政策執行之比較分析 | 彭安麗 |
102 | 政策研究學報 | 彭安麗 |
100 | 從策略性人力資源與知識管理的觀點探討「知識與政策發展部」組織設計 | 彭安麗 |
099 | 從知識管理觀點探討台灣客家事務之治理 | 彭安麗 |
093 | 提升組織的知識管理能力-發揮社會資本的槓桿效應 | 彭安麗 |
089 | 創造新典範的管理模式 | 彭安麗 |
088 | 從人力資源管理觀點探討薪資制度之建立 | 彭安麗 |
086 | 後官僚體制組織結構的轉變 | 彭安麗 |
年度 | 會議期間 | 著作 | 著作人 |
112 | 2024-05-03 2024-05-04 |
人工智慧與政府知識管理之探究 | 彭安麗 |
108 | 2020-05-22 2020-05-22 |
我國實施環境教育政策之行銷分析 | 彭安麗 |
106 | 2018-06-08 2018-06-08 |
國民中學偏鄉教育發展現況與問題之分析 | 彭安麗 |
106 | 2018-06-08 2018-06-08 |
國民中學偏鄉教育發展現況與問題之分析 | 彭安麗 |
105 | 2016-10-20 2016-10-20 |
公私協力觀點下之環境教育認證制度 | 彭安麗 |
105 | 2017-05-11 2017-05-11 |
國小環境教育行政人員實施困境與溝通問題之探討 | 彭安麗 |
105 | 2017-03-10 2017-03-10 |
從環境素養淺談兩岸學校環境教育之推動 | 彭安麗 |
105 | 2017-06-02 2017-06-03 |
教師專業學習社群於學校環境教育推廣之角色與功能-以鹿角溪人工溼地課程發展工作坊為例 | 彭安麗 |
104 | 2016-05-13 2016-05-13 |
多媒體輔助教具融入國小環境教育推動之現況分析 | 彭安麗 |
104 | 2016-04-28 2016-04-28 |
從協力夥伴關係探討高雄愛河學園之規劃與實施 | 彭安麗 |
104 | 2015-12-05 2015-12-05 |
當前國小教師會組織運作與困境之探討 | 彭安麗 |
103 | 2015-05-22 2015-05-23 |
臺灣綠色學校推動環境教育之個案分析-以嘉義縣鹿草鄉下潭國小為例 | 彭安麗 |
103 | 2014-12-04 2014-12-06 |
環境教育認證制度之初探 | 彭安麗 |
103 | 2015-05-08 2015-05-08 |
環境教育認證場所之經營成效—協力夥伴關係之觀點 | 彭安麗 |
102 | 2014-06-05 2014-06-05 |
多元能源政策工具之初探從環境教育談起, | 彭安麗 |
102 | 2014-05-24 2014-05-25 |
現階段國小環境教育實施成效之初探 | 彭安麗 |
102 | 2014-05-09 2014-05-09 |
當前兩岸國小書法教育政策執行之比較分析, | 彭安麗 |
101 | 2013-05-24 2013-05-25 |
政策行銷理論於現階段環境教育法執行面之運用, | 彭安麗 |
101 | 2012-10-15 2012-10-15 |
我國校園零體罰政策治理互賴模式之研究, | 彭安麗 |
101 | 2012-10-03 2012-10-03 |
地方文化節慶活動治理績效與社會資本之研究, | 彭安麗 |
101 | 2012-10-15 2012-10-16 |
我國校園零體罰政策治理互賴模式之研究 | 彭安麗 |
101 | 2012-10-03 2012-10-03 |
地方文化節慶活動治理績效與社會資本之研究 | 彭安麗 |
100 | 2011-05-21 2013-04-22 |
政策學習理論於嘉義市污水下水道建設政策之應用 | 彭安麗 |
100 | 政策學習理論於嘉義市污水下水道建設政策之應用 | 彭安麗 | |
099 | 建構具有持續性競爭優勢的政府組織策略性人力資源與知識管理的觀點 | 彭安麗 | |
099 | 建構具有持續性競爭優勢的政府組織-設立知識與政策發展部 | 彭安麗 | |
099 | 2010-05-22 2010-05-23 |
建構具有持續性競爭優勢的政府組織以策略性人力資源與知識管理的觀點 | 彭安麗 |
098 | 從社會資本觀點探討地方文化節慶活動對政府治理績效之影響 | 彭安麗 | |
098 | 2009-05-23 2009-05-24 |
從社會資本觀點探討地方文化節慶活動對政府治理績效之影響 | 彭安麗 |
097 | 非營利組織參與高屏溪沿岸社區營造之成效評析﹣以舊鐵橋協會為例 | 彭安麗 | |
096 | 台灣客家知識網絡建構之研究-地方治理的觀點 | 彭安麗 | |
096 | 台灣客家知識治理之研究以行政院客委會為例 | 彭安麗 | |
093 | 社會變遷過程中KM之發展-以台灣7-ELEVEN統一超商之經營為例 | 彭安麗 | |
092 | 組織KM能力與SC之關係及其在台灣積體電路公司(TSMC)經營上之應用 | 彭安麗 |
年度 | 出版日期 | 專書名稱 | 著作人 |
112 | 2023-11 | 人工智慧在社會科學的途徑探討 | 彭安麗 |
093 | 2004-06 | 組織知識管理能力之研究社會資本的觀點 | 彭安麗 |
畢業學校 | 科系所 | 教育程度 | 起迄年月日 |
政治大學 | 公行所 | 博士 | 1998-09-01 2004-07-31 |
教師姓名 | 主辦單位 | 證照名稱 | 獲取日期 |
彭安麗 | 106年度大專校院校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員進階培訓結訓證明書 | 2017-09-25 | |
彭安麗 | 教育部大專院校校園性別事件調查專業人員進階培訓結業證明 | 2017-09-21 | |
彭安麗 | 106年度大專校院校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育專業人員 | 2017-08-17 | |
彭安麗 | 校園性騷擾性霸凌進階培訓結訓證明書 | 2017-07-28 | |
彭安麗 | 校園性騷擾性霸凌初階培訓結訓證明書 | 2017-03-06 | |
彭安麗 | 環境教育人員 | 2014-07-20 |
姓名 | 年度 | 計畫名稱 | 計畫編號 |
彭安麗 | 110 | 111年「結合大專校院辦理就業服務補助計畫」 | C110000327 |
彭安麗 | 110 | 實踐職場新思維-結合跨域職能與公民行動 | C110000336 |
彭安麗 | 109 | 110年「結合大專校院辦理就業服務補助計畫」 | C109000354 |
彭安麗 | 109 | 打造具行銷力的公共人力資源 | C109000342 |
彭安麗 | 108 | 109年結合大專校院辦理就業服務補助計畫「提升職場團隊合作與資訊運用之知能」 | 22-09 |
彭安麗 | 107 | 從家庭到社區翻轉性別角色與任務--發展女力啟動大林慢城性平意識 | C107000402 |